“规划进校园”是由北规院团委牵头开展的城市规划科普公益项目。自2014年以来，北规院包括城市设计所、名城所、交通所、详规所、总体所、市政所、研究室等在内的多个所与相关部门积极参与到该项服务之中。多年累计授课50余次，参与授课规划师近80人，其中包括院长、所长，也有众多一线青年规划师。授课的对象不仅有北京大学博雅计划的高中生，也有打工子弟小学的学生。

北规院自2016年便开始在北京四中（以下简称四中）持续开展规划进校园合作。2017年，与其国际部课外活动课程组（SAO)合作研发了一套城市认知课程，以此套课程及其他过往经历为基础，与委宣教中心、北规弘都院共同开发形成了“我们的城市 · 规划课程盒子”并将其逐步开放授权给以责任规划师为代表的第三方机构、团队及个人使用，作为规划师们进入基层开展工作以及为北京市新总规的实施提供少年儿童视角的抓手。

基于过往的成果、经验，和思考，我们对“规划进校园”工作的继续开展形成了进一步的发展构思。

• 一是以“知识赋能”与“实践赋权”为原则。依托北规院专业的规划师队伍，结合院科研项目，将最前沿的规划理念传授给学生，从而储备他们参与城市议题的背景知识；与此同时，邀请他们将这些专业知识运用到正在进行的规划项目中，作用于实际的城市问题，提出具有鲜明人群特征的想法与反馈，参与到“家门口的改造”中，实现少年儿童在城市中的公众参与。

• 二是以“课程共创”为发展模式。通过切实的授课实践，与学生和专业教师一同探索更优的知识传播方式，将专业的城市规划概念和项目研究转变为生动有趣、通俗易懂的科普内容样板，同时逐渐形成较为成熟的工作开展模式，为北京的规划科普提供实践样本。

2021年，受四中国际部的再次邀请，由北规院团委和社区培育规划研究中心牵头，北规弘都院品牌策划与社区培育中心负责方案策划，多位北规院青年规划师带着正在真实开展的规划课题再次走进四中授课，与同学们共同学习和探讨城市议题。

儿童友好

规划研究室的高级工程师邱红博士结合被北京市提上议程的“儿童友好城市建设”课题，向同学们介绍了儿童友好型城市规划的理念、目标、核心控制要素和典型设计策略。课程通过“儿童议事会”的方式，引导学生提出问题、分析问题、解决问题。

健康街道

交通规划所的高级工程师李惟斌、助理工程师马瑞以“健康街道”项目为抓手，将知识传授与户外实践相结合，选取了朝阳区北苑路北侧东段和朝阳门外大街东大桥段作为评估调研的对象，通过现场踏勘、观察、问题识别、打分等环节，同学们充分学习和理解了“健康街道”的规划和设计理念，提出了两段道路的多个现有问题，并最终形成了成果和解决方案，为“健康街道”提供少年儿童的视角。

红色文化探访路

历史文化名城规划所的工程师李明扬博士与同学们在“历史文化名城保护”与“建党百年”两大主题下，与北规院目前开展的“长安街纵深一公里”城市历史文化挖掘和文化探访路设计等工作相结合，与同学们一起开展深入的探索和研究，最终拟合作开发城市项目，策划产出新的“红色文化探访路”，实现历史文化名城保护与科普教育课PBL（项目制学习）的有效结合。